FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

Objetivo General: ​El participante desarrollará capacidades para convertir su expertise técnico en un exitoso programa de capacitación interno y desarrollará sus habilidades de presentación para la conducción de grupos o para capacitar uno a uno.

Competencias a Desarrollar: Describir los fundamentos de la Teoría del Aprendizaje y cómo se aplica para involucrar a los participantes (C), Describir los cuatro estilos de aprendizaje y cómo esta teoría debe aplicarse al diseño del aprendizaje (C), Escribir Objetivos de Aprendizaje eficaces (H), Aplicar las mejores prácticas del diseño para desarrollar un HLD (Diseño de Alto Nivel), un DD (Diseño Detallado) y otros aspectos (altibajos, INTRO, revisiones de aprendizaje, recapitulaciones) (H), Sentir confianza en tus habilidades para generar ideas creativas (A), Estar convencido de que un buen diseño de capacitación es fundamental para un aprendizaje exitoso (A).

Temario:

1. Proceso Dinámico de Enseñanza y Aprendizaje en Adultos:  Elementos del proceso de aprendizaje significativo aplicado a la capacitación en la empresa, Principios psicológicos del aprendizaje en adultos, Características de los grupos y estilos de aprendizaje de los participantes; Cómo estimular su interés y compromiso?.

Nuestros programas e instructores son reconocidos y avalados ampliamente en la industria por certificadoras y universidades a nivel internacional.

FORMACIÓN DE INSTRUCTORES

Objetivo General: ​El participante desarrollará capacidades para convertir su expertise técnico en un exitoso programa de capacitación interno y desarrollará sus habilidades de presentación para la conducción de grupos o para capacitar uno a uno.

Competencias a Desarrollar: Describir los fundamentos de la Teoría del Aprendizaje y cómo se aplica para involucrar a los participantes (C), Describir los cuatro estilos de aprendizaje y cómo esta teoría debe aplicarse al diseño del aprendizaje (C), Escribir Objetivos de Aprendizaje eficaces (H), Aplicar las mejores prácticas del diseño para desarrollar un HLD (Diseño de Alto Nivel), un DD (Diseño Detallado) y otros aspectos (altibajos, INTRO, revisiones de aprendizaje, recapitulaciones) (H), Sentir confianza en tus habilidades para generar ideas creativas (A), Estar convencido de que un buen diseño de capacitación es fundamental para un aprendizaje exitoso (A).

Temario:

1. Proceso Dinámico de Enseñanza y Aprendizaje en Adultos:  Elementos del proceso de aprendizaje significativo aplicado a la capacitación en la empresa, Principios psicológicos del aprendizaje en adultos, Características de los grupos y estilos de aprendizaje de los participantes; Cómo estimular su interés y compromiso?.

Nuestros programas e instructores son reconocidos y avalados ampliamente en la industria por certificadoras y universidades a nivel internacional.